学校心理服务

学校心理服务是指为学校学生及教职工提供的心理服务。近20年来，中央及各地方政府陆续发布加强学校心理健康工作的政策。2023年教育部等17部委联合发布了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，对学生和教师心理健康工作作出进的布署。学校心理服务通常包括：

心理健康普查：师生心理健康普查是学校心理健康监测的重要手段，可以及时发现师生的心理困扰，实施危机预警。一般要求每学年至少普查一次，建立“一生一策”心理健康档案。

心理空间建设：根据学校的规模、财力规划并建设自己的心理发展服务中心，按需配置个体辅导室、团体辅导室、音乐放松室、身心反馈室、沙盘游戏室、心理测评室等。

心理工作制度建设：协助学校制定并完善自己的心理工作制度，如心理教师工作制度、心理教师培养制度、危机干预流程、心理档案管理制度、心理委员制度、咨询转介制度等。

心理科普宣传：帮助学校相关部门策划心理科普宣传活动，借助525等重要纪念日，发挥共青团、少先队等组织的作用，提高师生对心理学和心理服务的知晓率、使用率。

心理健康教育：采用多种形式开展心理健康教育，帮助师生树立自助、求助意识，学会理性面对困难和挫折，增强心理健康素质。

心理发展教育：采用多种形式开展心理发展教育，帮助师生自我觉察、自我认识，了解自己的优势和不足，不断完善自我，规划自己的人生、学业和职业。

心理人才培养：经验丰富的心理专家，采用团体培训、技术督导等方式，帮助心理老师持续性丰富心理学专业知识、提高心理服务技能、增强自我心理素养。